La historia del jamón de Trevélez llega hasta Madrid granadahoy.com

El catedrático de la UGR Juan González presenta un libro que recopila la tradición jamonera del mítico pueblo de la Alpujarra

JUANJO ROMERO TREVÉLEZ

La Indicación Geográfica Protegida Jamón de Trevélez comercializa más de 125.000 jamones certificados al año.

El catedrático de la Universidad de Granada y concejal orgiveño, Juan González Blasco ha presentado en Madrid un libro que recopila la historia y la tradición jamonera de Trevélez 

Fue este fin de semana en el Casino de Madrid, que acogió la presentación del libro El jamón de Trevélez. Primera Denominación de Origen en el Mundo. Historia y nombradías del Jamón de la Alpujarra, a cargo de Juan González Blasco. Hasta este enclave madrileño se desplazó también la consejera de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, Carmen Ortiz, quien aprovechó la ocasión para destacar que "Granada exportó en el año 2015 jamones curados por valor de 460.000 euros, lo que supone un 62% más que en el año anterior y cinco veces más de lo que se exportaba hace un lustro", explicó la consejera. 

Para Carmen Ortiz los datos evidencian la "excelente trayectoria" de las 150 industrias cárnicas de la provincia. Las empresas inscritas en la Indicación Geográfica Protegida (IGP) Jamón de Trevélez comercializan más de 125.000 jamones certificados al año, con un valor total que supera los 8,7 millones de euros. Asimismo, la responsable de Agricultura andaluza destacó el esfuerzo que hacen los productores para mantener la calidad y la labor que desarrollan para "difundir sus cualidades y seguir generando valor añadido y empleo en La Alpujarra". 

Carmen Ortiz también lanzó un mensaje a los productores, a quienes corroboró que "cuentan con todo el apoyo de la Junta de Andalucía a través de las diferentes líneas de promoción de productos agroalimentarios andaluces y europeos" y les animó a que aprovechen los incentivos públicos y el valor que aporta el distintivo de calidad de la Indicación Geográfica Protegida para ampliar mercados". 

La publicación que la consejera ha presentado y que ha contado para su edición con la colaboración de la Asociación de Desarrollo Rural de la Alpujarra, recopila la historia y la tradición jamonera de la comarca de la Alpujarra y reivindica las cualidades y características únicas de este producto conocido mundialmente.

La Caleta y la Guardia se tiñen de azul para recuperar su pasado marinero y atraer turistas granadahoy.com

El Ayuntamiento pinta el mobiliario urbano y pide a los vecinos que cambien el color de sus balcones

R. FERNÁNDEZ GRANADA 

El azul añil ha llegado a farolas, barandillas o bolardos.

El municipio de Salobreña se ha sumado a la lista de poblaciones que pretenden innovar el aspecto de sus localidades para captar un mayor número de visitantes. Así, en la Serranía de Ronda, la localidad malagueña de Júzcar decidió ya algunos años abandonar el blanco característico de sus fachadas y teñirse de azul para convertirse en el pueblo Pitufo, el salmantino de Mogarraz, ha colgado en sus casas los retratos de sus habitantes en 1967. Con esta pretensión, el Ayuntamiento de la Villa ha puesto en marcha una original iniciativa con la que pretende destacar el encanto marinero de los anejos de La Caleta y La Guardia, pintando de azul añil el mobiliario urbano. Farolas, barandillas o bolardos han quedado impregnados de este color, dotando a estos elementos de un aspecto renovado y atractivo. 

Desde la Concejalía de La Caleta-La Guardia de Salobreña ya venían sopesando desde el año pasado poner en marcha este proyecto, pero no fue hasta después de la constitución del nuevo equipo de gobierno tras hablar con los vecinos y gracias a la labor de los trabajadores contratados a través del programa de exclusión social, cuando se materializó dicha idea. 

Desde el Ayuntamiento animan también a los vecinos de estos barrios a que hagan extensiva esta iniciativa, para que el azul añil también adquiera presencia en sus balcones y otros elementos de sus fachadas. Así, el visitante que pasea por estos barrios de pescadores se ve sorprendido por un nuevo estímulo para sus sentidos: el azul añil, un elemento más de la idiosincrasia de estos anejos de Salobreña que se mezcla con el olor a la melaza de la chimenea de la Azucarera o el sabor a mar de la plaza del Lavadero.

Acoso escolar: Granada sólo cuenta con un orientador por 700 estudiantes granadahoy.com

La media de la provincia es bastante más alta que la ratio europea. El exceso de burocracia y el ocultismo lastran la protección a los alumnos acosados.

DIEGO J. GENIZ / A. ASENSIO | 

La carta de Diego, el niño de 11 años que se suicidó el pasado otoño en Madrid, destapó la caja de los truenos. El supuesto acoso escolar que sufrió el menor pasó prácticamente desapercibido para los padres, mientras que la dirección del colegio concertado al que acudía negaba los hechos. Este caso reúne todas las características propias de la intimidación, humillación y vejación a la que son sometidos muchos alumnos en los centros educativos por parte de otros compañeros: una familia que tarda tiempo en percatarse del problema que padece su hijo, docentes a los que se les escapa este conflicto en el aula y la dirección de un colegio que ningunea la situación para que el centro no se vea perjudicado. Las normativas elaboradas por las administraciones públicas para prevenir y actuar en estos casos no son suficientes. Los resultados demuestran que los departamentos de orientación educativa carecen en demasiadas ocasiones de profesionales capaces de activar el protocolo contra el bullying ante el menor síntoma que surja. 

Las cifras constatan los hechos. Si en Europa la media de orientadores por estudiantes es de uno por cada 250, en Andalucía esta cifra se eleva a uno por cada 700. En los colegios la ratio es mucho más amplia: un orientador por cada 3.000 alumnos. La carencia de profesionales invalida los distintos decretos aprobados por los gobiernos autonómicos, a los que compete la gestión de las políticas educativas. La normativa actual data de 2007, y fue actualizada en 2011 para fijar un protocolo común a todos los centros sostenidos con fondos públicos en los que se den casos de acoso escolar. 

La herramienta -la ley- está ahí, pero su aplicación no está exenta de problemas. Además de lo limitado de los recursos, José Madero, delegado provincial de la Asociación de Directores de Andalucía (Adian) y director del IES Arjé de Chauchina, señala otras trabas. Por un lado, la burocracia a la que obliga la normativa. "Es complicado. En el centro lo más importante es actuar cuanto antes", al tiempo que la Administración exige que se cumpla con un protocolo que requiere de "una inmensidad de tiempo". Hay que hablar con el alumno, con la familia, con el resto de profesores del alumno acosado, con sus compañeros, reunir a la comisión de convivencia del centro, informar al orientador, a la inspección educativa... Lo garantista del sistema hace inevitable que se dilate en el tiempo, pero es algo que los directores asumen, precisamente para asegurar que el proceso cumpla su cometido, atajar los casos de acoso. 

Madero reconoce que en la aplicación de la normativa han influido las noticias sobre acoso de los últimos meses. Muertes como la de Diego han servido para que los institutos reaccionen "ante la más mínima duda" con la activación del protocolo, que exige informar a la Delegación de los casos de acoso. 

Otra dificultad con la que se enfrentan los docentes es detectar cuándo se está delante de un caso de acoso. "Si no nos llega es difícil" que el centro pueda tomar medidas, razona Madero, que insta a aquellos alumnos que estén en esta situación a denunciar ante sus profesores o equipo directivo. "El que esté realmente acosado, que lo hable". El director del IES Arjé puntualiza que no siempre que se recurre al profesorado es por una situación de acoso, y que hay casos en los que situaciones triviales se denuncian como tal. 

La normativa también asume que no todos los casos deben tratarse por igual, y distingue entre el maltrato leve, moderado y grave. En el primer caso el daño provocado no es significativo y se puede solucionar con la intervención de las familias. En los casos moderados se estima que el acoso ha provocado daños, y se requiere de "algún tipo de intervención especializada". Estos casos se atienden con la ayuda de los servicios sociales, educativos y sanitarios. En los casos graves peligra la integridad física o emocional del menor, que puede tener un perfil especialmente vulnerable (por edad o padecer algún tipo de enfermedad). Estos casos pueden requerir de medidas protectoras. 

Existen pautas para ayudar a los docentes a dilucidar si se tiene en clase a un alumno acosado. Sin embargo, no siempre es suficiente. Como medida preventiva, el IES Arjé tiene previsto para el curso que viene pasar un formulario a sus nuevos alumnos, que contestarán de forma anónima. Se les preguntará por sus relaciones sociales, entre otras cuestiones, y las respuestas ayudarán a deducir si hay alumnos en riesgo y, a partir de ahí, trabajar. Esta iniciativa ya ha sido puesta en práctica por otros centros de la provincia. 

Precisamente, la detección temprana del acoso es fundamental para evitar cualquier perjuicio sobre la víctima. Una labor bastante difícil que escapa en demasiadas ocasiones del control de familias y docentes y que, por desgracia, los alumnos acosados suelen arrastrar desde su etapa en el colegio. "El que es débil lo es desde antes", arguye Madero, que señala que lo que en el colegio se tilda como 'cosas de niños' o peleas sin mayor importancia se convierte en un problema serio cuando se llega a la adolescencia. La "inercia" -y la impunidad- ayudan a que el acosador se engrandezca, presuma ante los demás alumnos, y continúe con sus actos de crueldad. 

Precisamente, en la tarea preventiva los compañeros del aula juegan un papel esencial, aunque la mayoría de las veces suelen callarse por temor a la represalias del acosador. "Los que corean también pueden ayudar", apunta el director del Arjé, que también señala a las familias. "Ellas notan los cambios en el comportamiento de los chicos". La solución también se basa en las familias. Se trata de hablar con ellas para encontrar una salida y, cuando es necesario, se aplican los castigos que permite el Reglamento Orgánico del Centro (ROC), que prevé desde el cambio de clase a la expulsión. 

Se pide a compañeros y padres que colaboren para poner coto a una situación que, por desgracia, está marcada por el ocultismo. Y no sólo en las aulas. Éste se traslada, incluso, a la propia administración educativa, pues el Observatorio de la Convivencia Escolar -órgano dependiente de la Consejería de Educación- lleva años sin publicar datos sobre el número de casos de acoso escolar que se denuncian o detectan en las aulas andaluzas. La Delegación de Educación tampoco quiso aportar datos sobre este problema en la provincia de Granada. 

La implicación de las familias, los docentes, la dirección del centro y, por supuesto, la labor continuada de la orientación educativa cortaría de raíz cualquier atisbo de acoso. Así lo fija el protocolo andaluz de actuación para estos casos. Sin embargo, las carencias mencionadas dejan a medias la solución. El primer paso que han de dar los progenitores o tutores de la víctima es denunciar el caso en el centro educativo y si éste no prospera o es muy grave, acudir a la Justicia para que intervenga la Fiscalía de Menores. Si se tratara de un caso de ciberacoso, es fundamental guardar las pruebas que se tengan a través del móvil. En otros casos el escenario del acoso no es el centro educativo, sino la calle. Entonces los equipos directivos no pueden hacer nada, y es la Policía o la Guardia Civil la autoridad a la que se debe recurrir. 

El acoso no acaba con la decisión que tome la Inspección educativa o con un fallo judicial. La víctima requiere de un tratamiento psicológico, pues la agresión continuada suele dejar secuelas importantes que producen cambios drásticos en el menor.

El festival de las grullas el Huffington Post

Ignacio Piedra

Geólogo y empresario

Cada año en febrero, no muchos días antes o después del veinte o veinticinco, se produce en España un espectáculo natural único y que por el número de animales que implica parece más propio de algún país exótico... africano, asiático..

Concentración premigratoria de grullas en Gallocanta. Foto: GEOPIEDRA.

Hace semanas que numerosos bandos de grullas han ido abandonando poco a poco sus áreas de invernada, Extremadura sobre todas, pero también Castilla la Mancha y Andalucía, para concentrarse en torno a la tradicional laguna de Gallocanta, en Zaragoza, aunque también en el embalse de la Sotonera en Huesca.

El ambiente, aún invernal, no parece ser aquí un gran problema, pero las condiciones meteorológicas sobre los Pirineos, las olas de frío y el fuerte viento de algún frente del norte les puede impedir aventurarse a continuar su viaje...

Un viaje que las ha de llevar de vuelta nada menos que hasta Suecia, Finlandia y Alemania en su mayoría, pero también a Rusia, Chequia, Estonia... Migrantes que recorren cada año más de 4.000 km en cada sentido, para aprovechar las mejores condiciones de cría en las marismas nor-europeas o para alimentarse en los arrozales y en las dehesas de nuestra tierra hispana. De hecho, en el pasado, algunas grullas criaban en España, siendo las últimas las que lo hicieron en la mítica laguna de La Janda, en Cádiz, desecada en los años del desarrollismo en los 50.

Cuando los frentes se suceden unos a otros, insistentes y tozudos, la concentración de grullas en Gallocanta crece día tras día. Aquellas que llegan y que normalmente pasarían aquí poco tiempo para continuar hacia el norte, permanecen en torno a la laguna o alimentándose en los campos de los alrededores y regresan cada atardecer a sus dormideros en las orillas. En años excepcionales, los censos han contabilizado más de 100.000 grullas al mismo tiempo, siendo la mayor concentración que yo he presenciado la del pasado 2015, con una cifra récord de nada menos que unas 140.000 aves.

Las grullas acuden al atardecer a sus dormideros. Foto: GEOPIEDRA.

140.000 grullas, para quien no pueda imaginar semejante exhibición significa que, se mire a donde se mire, se recorra el camino que se recorra, fijándonos en cualquier campo, cerca, lejos, arriba o abajo... todas las escenas las llena la visión de estas bellas y enormes aves. El aire está henchido de sus característicos trompeteos que se escuchan desde kilómetros de distancia..., una suerte de festival en el que podremos estar oyendo a miles de ellas al unísono...

Un espectáculo que por inusual, por monumental y por desmesurado nos llena de emoción... Es como encontrarnos frente al mar más embravecido, al paisaje más colosal o al cielo más dramático.

Pero llega el día en que las circunstancias de la atmósfera cambian... Las grullas lo presienten. Este es el día clave, el día en el que hay que estar en Gallocanta, para presenciar absorto, quizás a media mañana, quizás a medio día, como el cielo se tapa de grullas. Decenas de miles de ellas lo oscurecen, cicleando, dando círculos y cogiendo altura. Emprenden su largo viaje hacia el lejano norte.

Cuando el tiempo cambia, las grullas emprenden su migración hacia el lejano Norte. Foto: GEOPIEDRA.

Ya pueden cruzar los Pirineos, posiblemente sobre los puertos navarros, menos elevados que los oscenses. Han sentido una llamada y todas a la vez desencadenan un frenesí indescriptible, una ruidosa estampida, una vorágine desenfrenada.

No pasará mucho tiempo y de las aves en torno a la laguna apenas quedarán unos pocos miles, quizás cinco, diez mil de ellas, las rezagadas, las que apenas habían llegado hace pocos días y las que siguen llegando desde el sur. Nada que ver con lo que había hasta ayer mismo, esta misma mañana. El grueso ya anda de camino y sólo volverán en el otoño, acompañadas de sus pollos del año. De hecho, la migración otoñal es mucho menos espectacular. Más escalonada. Sin vientos que la retenga.

El paso de las grullas, su trompeteo en el cielo, marca la inminente llegada de la primavera. Foto: GEOPIEDRA.

En estos días, decenas de miles de estas aves cruzan la Península. Si se está atento, es posible escuchar el característico y sonoro reclamo con el que marcan su paso. Si miramos entonces al cielo, incluso en ciudades como Madrid, es posible ver la silueta en V de sus formaciones. Las esperan en Escandinavia. Las grullas son allí la más popular de las aves, puesto que regresan por primavera, anunciando el fin del invierno. Por eso desde tiempo antiguo se celebran fiestas que les dan la bienvenida. En España, donde estas aves pasan el invierno, se ha empezado recientemente a apreciarlas y así, entre los meses de noviembre y febrero se celebran diversos festivales en torno a ellas, no sólo en Gallocanta, sino también en Extremadura.

Grulla común a orillas de Gallocanta. Foto: GEOPIEDRA.

La laguna de Gallocanta es un referente mundial para la observación de la grulla común europea, una de las aves más grandes del continente, con dos metros de ala a ala y hasta 120 centímetros de alzada sobre el suelo. A más de 1.000 metros de altitud, esta gran laguna que tiene unos diez kilómetros de largo por tres de ancho es uno de los pocos puntos que les ofrece refugio y alimento seguro tanto antes de afrontar el mayor obstáculo de su larga migración entre España y Escandinavia, norte de Alemania o Rusia, el de cruzar la barrera de los Pirineos como a su regreso, para reponer fuerzas.

Aunque las grullas resisten con facilidad las bajas temperaturas e incluso las duras heladas, pasan el invierno en España porque la nieve cubre sus fuentes de alimentación en el norte de Europa. Usan las lagunas o las colas de los embalses como dormidero, en donde se agrupan para protegerse de los depredadores. Históricamente, Gallocanta fue un oasis en su camino. La laguna les ofrecía refugio para dormir y los cultivos de alrededor eran una despensa en dónde alimentarse.

Durante siglos, estas aves fueron un problema para los agricultores que hoy en día han visto cómo en estas duras y despobladas tierras aragonesas, la observación de las grullas ha permitido el desarrollo de una nueva fuente económica. Incluso, las normas de la UE han permitido destinar ayudas agroambientales a los propietarios afectado por las grullas, que ahora reciben una compensación por las pérdidas.

Muchos ornitólogos, fotógrafos y turistas en general procedentes de varios países de Europa se alojan o reúnen en un lugar especializado que ofrece rutas guiadas y servicio de guía ornitológico.

Este post fue publicado originalmente en el blog del autor

Hijos de emigrantes el Huffington Post

Ana Capsir Brasas 

Viajante marina

Siempre me pareció falso el nombre que nos han dado: emigrantes.

Pero emigración significa éxodo. Y nosotros 
no hemos salido voluntariamente eligiendo otro país 
para en él establecernos, mejor si es para siempre. 
Nosotros hemos huido. Expulsados somos, desterrados... 
Bertolt Brecht

Estos días pasados leíamos la noticia de los tres bomberos españoles, que habían acudido como voluntarios de una ONG para ayudar en la avalancha de inmigrantes que llegan desde Turquía, apresados por las autoridades griegas en Lesbos. Se les acusaba de tráfico ilegal de personas. Muchos se llevan las manos a la cabeza leyendo esos artículos no muy bien explicados por la prensa. Así que últimamente se repiten las preguntas al respecto y mis amigos se sorprenden cuando conocen la ley. Me gustaría aportar mi grano de arena.

Las leyes internacionales marítimas hacen obligatoria la asistencia y el auxilio en el mar; ningún capitán se puede negar a ello, sea barco profesional o de recreo. Pero si el salvamento requiere el embarcar personas ilegales a bordo, las circunstancias se complican porque no se puede trasladar individuos sin papeles y desembarcarlos en ningún país sin permiso de las autoridades. Es decir, los puedes embarcar, pero desde ese momento no puedes arribar a ningún puerto y debes esperar a que algún país te deje entrar.

"Problemas burocráticos impidieron durante ocho días el desembarco de los inmigrantes en tierra"

Esto fue lo que le paso al pesquero español "Francisco y Catalina" hace algunos años, que rescató a 51 inmigrantes a cien millas de las costas maltesas. Esa ocasión fue especialmente dura, ya que problemas burocráticos impidieron durante ocho días el desembarco de los inmigrantes en tierra; creo recordar que se les acabaron hasta los víveres.

Fotografía: Tierra prometida, de MAYTE PIERA

El caso de los bomberos es algo diferente ya que sí tenían permiso griego para asistir y trasladar a los náufragos pues colaboraban con proem-aid, organización española no gubernamental para el rescate de personas en el mar. Según sus propias palabras, sacadas de un artículo de El Pais:

"Eran las tres y estábamos en la costa ayudando a las personas que acababan de llegar en una embarcación. Entonces, un compañero nos alertó de que otra se estaba hundiendo en mitad del mar. Así que nos fuimos con un barco hacia la zona. Pero no lo encontramos. Navegábamos bastante alejados de la costa. Entonces, otro de los españoles, Manuel Blanco, comentó que nos estábamos acercando a aguas turcas. Decidimos volvernos. Y a los cinco minutos apareció la policía portuaria."

De acuerdo a la versión de los guardias costeros, los bomberos navegaban en una embarcación particular, propiedad al parecer de uno de los voluntarios daneses, también detenido, que no estaba autorizada para llevar a cabo rescates de refugiados.

La verdad nunca la sabremos, sobre todo cuando hay por medio juicios y abogados. El caso es que las leyes están para cumplirlas, desgraciadamente incluso cuando nos parecen injustas, pero mucho más en zonas de conflictos como son las fronteras entre Grecia y Turquía. Este último país no ha parado de denunciar violaciones de sus aguas a cargo de las embarcaciones de salvamento. Los turcos no se andan con chiquitas y que no se nos olvide que derribaron un avión de combate ruso por motivos parecidos. Es posible que por estas u otras razones, ciertas autoridades griegas estén empezando a atársela con papel de fumar. Quién sabe.

"Las consecuencias son atroces tanto para los refugiados como para los griegos"

El inconveniente de esta reglamentación es que las consecuencias son atroces tanto para los refugiados como para los griegos. Numerosos barcos de crucero o embarcaciones deportivas alteran sus recorridos para no verse inmiscuidos en fregados interminables con la policía y arruinar las vacaciones de sus pasajeros. Un país que vive casi exclusivamente de los ingresos del turismo y unas personas desesperadas que huyen de una guerra que no provocaron. Por no hablar de los casos de hacer la vista gorda a un naufragio en el mar; algunos contrastados y, desgraciadamente, cientos que nunca conoceremos. La crueldad humana es inimaginable.

Hasta ahora los socios de la UE tan solo han acogido a una ínfima parte de los refugiados que se comprometieron dentro del programa de re-ubicación. Pero en Europa, cada vez más, se alzan las voces pidiendo eliminar a Grecia de la zona Schengen. Solo la mera petición revuelve el intestino y sobrepasa lo más rastrero alcanzado jamás por la Unión Europea en esta crisis. Los problemas del vecino no son los míos. Algo tan brutal como la reclusión de los leprosos de por vida en los Lazaretos.

"¿Dónde quedaría nuestra dignidad?"

Yo solo he tenido una experiencia de encuentro con embarcaciones ilegales, pero las condiciones no fueron tan dramáticas. A unas millas al sur de Formentera localizamos un pequeño pesquero a la deriva que llevaba unas 6 personas a bordo. Solo pedían gas oil y agua para proseguir su viaje. Nos pusimos en contacto con la estación radio costera que nos ordenó permanecer en sus inmediaciones hasta la llegada de la patrullera de la Guardia Civil. Siempre me he preguntado qué hubiera hecho si las circunstancias hubieran sido críticas ¿Los hubiera embarcado? Creo que la respuesta es que sí. Porque las leyes están para incumplirlas cuando son injustas y crueles; si no lo hiciéramos ¿dónde nos quedaría nuestra dignidad? Esa sin la cual es imposible levantarse por las mañanas. Quién de nosotros no ha oído, en boca de nuestros padres y abuelos, historias de desarraigo, éxodos y exilios; conversaciones de recurso tras las largas comilonas familiares. Todos somos hijos de emigrantes.

En la peor crisis humanitaria a la que se enfrenta Europa desde la Segunda Guerra Mundial salvan el tipo los de siempre; los ciudadanos de a pie, sencillos y anónimos de las islas griegas con algo más de sensibilidad que nuestros representantes. Empatía es una palabra griega. Los casos son innumerables pero voy a poner el ejemplo que más trascendencia ha tenido en los medios: el panadero de Kos.

"Se presenta frente a la comisaría y organiza una larga fila para repartir gratis el pan"

Su familia huyó de la invasión turca de Esmirna en 1922, que desplazó a un millón de griegos, muchos de los cuales se refugiaron en Australia. Dionisis, el panadero, sabe lo que es ser hijo de refugiados. Todos los días, sobrepasa la producción habitual de su panadería en 100 kilos de bollos. Con su furgoneta se presenta frente a la comisaría de la policía y organiza una larga fila para repartir gratis el pan.

Cuando Jean-Claude Juncker, presidente de la Comisión Europea, visitó la isla dijo: "Europa no es un grupo de ultras que se reúnen para quemar un albergue de sirios. Europa es el panadero de Kos, que ofrece su pan gratis para paliar el hambre de los refugiados". Cinismo es una palabra europea pero tiene origen griego.

Desde el comienzo de la crisis de refugiados; pescadores, amas de casa, pensionistas, profesores de las islas griegas y otros voluntarios han abierto sus casas y sus corazones para salvar a niños, hombres y mujeres refugiados que huyen de la guerra y el terror por lo cual se les ha propuesto para el Premio Nobel de la Paz. La iniciativa, secundada por Avaaz ya cuenta con más de 600.000 firmas. Si se lo conceden me alegraré mucho. Pero me imagino a la academia sueca entregando el galardón en un acto solemne y pomposo. La hipocresía, otra vez más, es un término griego que significa sobre-actuar, representar lo que no eres.

Sanidad busca coordinar a las autonomías para tratar las enfermedades raras granadahoy.com

En España hay detectadas unas 7.000 afecciones que padecen tres millones de personas

REDACCIÓN BURGOS 

El Ministerio de Sanidad intenta mejorar la coordinación entre autonomías para atender a los afectados por enfermedades raras e incluso trabajan en un catálogo de centros de referencia en la UE para poder mejorar el tratamiento a todos los afectados. 

Así lo detalló a Efe el director del Centro de Referencia Estatal de Burgos (Creer), dependiente del Ministerio de Sanidad, Aitor Aparicio, quien lamentó la poca visibilidad que estas enfermedades tienen en la sociedad. 

Y eso, ha constatado Aparicio, a pesar de las 7.000 enfermedades raras registradas que afectan a más de tres millones de personas en España y casi treinta millones en la Unión Europea. 

Según datos de la Federación Estatal de Enfermedades Raras, la mayor parte de estas afecciones son crónicas y degenerativas; el 65% son graves e invalidantes; uno de cada cinco enfermos padece dolores crónicos; y en dos de cada tres casos los síntomas empiezan a aparecer antes de los dos años. 

En este momento, están registradas en España casi 400 asociaciones de estos enfermos y sus familias, que tienen en el Creer un centro de referencia por el que sólo el último año han pasado 4.000 afectados, que han acudido a acciones formativas, atención directa y respiro familiar. 

Como agradecimiento a la labor que desempeña el centro, varios cientos de personas, entre ellos los ciencuenta de una veintena de asociaciones que participan este fin de semana en Burgos en el IV Encuentro Nacional de Enfermedades Raras, han formado una cadena humana para dar un "abrazo simbólico" a las instalaciones.

Los alumnos de FP podrán elegir cómo entrar en un ciclo superior granadahoy.com

Se mantiene la prueba de acceso y también podrán pedir plaza con el título de grado medio

A. ASENSIO GRANADA

Los estudiantes tendrán más opciones para entrar en el grado superior.

Los estudiantes de ciclos formativos de grado medio tendrán dos opciones para entrar en la oferta formativa de grado superior. La aplicación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) trae como novedad para los alumnos de Formación Profesional la posibilidad de entrar bien con el título de técnico (el que se obtiene el grado medio) o bien como hasta ahora, mediante una prueba de acceso. 

La aplicación de la Lomce abría la puerta a los técnicos a entrar en los ciclos de grado superior con el título, lo que hizo prever la eliminación del examen de acceso. Sin embargo, la Consejería de Educación mantiene la prueba, lo que permitirá que los estudiantes elijan cómo intentar acceder a un grado superior. 

La Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente ha redactado un borrador por el que se establece que en los grados formativos de grado superior el 60% de las plazas se ofertarán a titulados de Bachillerato, el 20% a los que tengan un título de técnico y el otro 20% a los que pasen por el examen de acceso. De este modo, los titulados de FP de grado medio duplican sus opciones de entrar en la superior. 

Para quien opte a hacer el examen, se prevén dos convocatorias, la primera el 18 de mayo y la segunda el 7 de septiembre. Para la primera el periodo de inscripción se prolongará del 15 al 30 de abril. "Las personas con el título de técnico que superen la prueba de acceso -explica la Dirección General- dispondrán de dos vía de acceso diferentes al ciclo formativo de grado superior y deberán optar por una de ellas cuando participen en el próximo procedimiento de admisión en enseñanzas de Formación Profesional Inicial". 

Este curso estudian en Granada Formación Profesional 14.158 alumnos, lo que supone 1.204 matriculados más que el pasado curso. Del total de estudiantes de FP en la provincia, 6.779 cursan titulaciones pertenecientes al grado medio y el resto (7.379) de grado superior. Además, otras 492 personas preparan la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.